門廳——自由的空間

門廳的曲線布局設計使空間在視覺上更加的靈動活潑，以流暢活潑的曲線為邊界，構建獨立又連續的場所。為幼兒創設挑戰和有趣并存的教育成長環境。

采用白色與木色為基調，從視覺上擺脫了對幼兒園所定義的桎梏;門廳環境打破原有布局的禁錮和束縛，為幼兒自由玩耍解放更多空間。創意性融入接待、閱讀等功能區，避免幼兒對空間形成定式思維。

　　

區角活動——釋放天性的角落

基于一個開放的空間內分區規劃，構造多種形狀投入空間內，喚醒幼兒的大腦和雙手。

富含想象力的創造空間，結合幼兒的興趣點，引入多種元素可供幼兒選擇，讓幼兒的想象和創造在自我探索中成為習慣。

　　

藝術活動中心——以美育人

柔和靈動的線條，勾勒著并無分明界定的空間，在這種形態的作用下，以特殊的藝術感熏陶幼兒身心發展。

門廳內部以“閱讀”為主要功能，空間留白區域為表演、畫展等節日活動預留足夠場地。

提供能滿足幼兒活動的環境，保證這個空間賦予他們的能力得到發展和轉換，教師和家長只需扮演支持者和輔助者，給予幼兒充分的自由，使他們的觀察、思考、體驗都充滿了自主性，從激發幼兒的內在天性，讓幼兒自由發展。